みやざきＮＰＯ・協働支援センターのブログ

みなさんこんにちは！

映画とうどん（最近は特に山菜うどんを好んでよく食べております）が大好きな山崎です！

今回も「地域づくり」と関連した映画を一本ご紹介させていただこうと思います。



「みんなの学校」（2015）
監督：真鍋俊永
http://minna-movie.com/





ストーリー
不登校ゼロを目指す大阪市立南住吉大空小学校の取り組みを紹介し、第68回文化庁芸術祭大賞など数々の賞を受賞したテレビドキュメンタリーを劇場版として再編集した作品。
大阪市立南住吉大空小学校。ここでは、発達障害を抱えた子、自分の気持ちをうまくコントロールできない子など、いわゆる特別支援の対象となる児童も同じ教室で学ぶ。大空小学校が目指すのは不登校ゼロ。教職員、保護者、地域の大人たちだけでなく、子ども同士も一緒になり「みんながつくる、みんなの学校」のスローガンに取り組む姿を長期にわたり取材。そこには、ごく普通の公立小学校が実践する濃密な教育の姿があった。

大空小学校では「みんながつくる、みんなの学校」という理念の元、一般的な学校では特別支援の対象となるような子供もみんなで同じ教室で学びます。

個人的に印象に残っていたのが、子ども達同様、先生達も悩み、苦しみ、学ぶ姿でした。
初めて担任のクラスをもつこととなった新米の先生は、どう生徒と接していいのか悩みます。
そんな様子に気付いた校長先生や先輩の先生が話を聞いてあげたり、先生が先生に「指導」する場面があり、先生達も子ども達と同じように学んでいく、その姿が捉えられています。


またあるベテランの先生が「「みんな」でやるから責任を弱めるのではなく、「みんな」で生徒の悩みや問題を共有していれば、「みんな」で褒めることも怒ることができる」といったことを仰っていて、大空小学校の校訓でもある「生徒も先生もみんなで学ぶ学校」だということが強く感じられました。


そして、地域の人が協力していることも一つ大きなポイントです。
全国的にも、交通安全などの為に保護者や地域住民がスクールゾーンに立ったりすることはありますが、
実際に学校の中・教室の中に地域の人が入って先生達と一緒に教育現場に加わっていくことは中々出来ないことだと思います。
学校と地域がお互いに信頼し、また学校と地域が子どもたちの事を信頼しているからこそ出来ることなんだなと思いました。

最後になりますが、
作品全体を通しての映像的な明るさや音楽の使い方が、他のドキュメンタリー作品に比べて、シリアスさや切実さみたいなものを和らげている印象がありました。これによってずっと見ていてもどこか清々しさもありつつ、見終わった後の読後感もとても気持ちのいいものでした。


監督のインタビュー記事もありますのでぜひご一読下さい。
http://webneo.org/archives/29379




宮崎でも8月27日(木)まで、宮崎キネマ館で公開されております！間もなく上映終了となりますので是非ともこの機会にご覧下さい！


それではまた次回です！！